მეცხრე დღე

ვიმუშავეთ ბლოგზე: დავამატეთ გაჯეტები: 
1.არქივი
2.სტუმრების
3.სურათების
4.ჩემს შესახებ
დავათვალიერეთ ერთმანეთის პროექტები და შევაფასეთ ისინი.

მერვე დღე

მოვაწესრიგე პროექტის საქაღალდე.
გავაზიარე ფოსტის დისკი ბლოგზე.
გადავიტანე სურათები ბლოგზე.                                                

მეშვიდე დღე

ვიმუშავე სასწავლო პროექტის გეგმაზე.

დავასრულე საკითხები:
1.წინარეცოდნა.
2.სასწავლო პროცედურები.
3.დიფერენცირებული სწავლება.
4.სასწავლო პროექტის საჭირო რესურსები.

მეექვსე დღე

დავასრულეთ შეფასების გეგმა
გავაკეთეთ წინარე ცოდნის გეგმა სასწავლო პროექტში
მოვამზადეთ მოსწავლის შეფასების რუბრიკა
პროექტის პორთველიო ავტვირთეთ ფოსტის დისკზე

მეხუთე დღე

დავასრულეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე მუშაობა.
სახელმღვანელოში გავეცანით შეფასების დროის ჩარჩოს და გავაკეთეთ პროექტის შეფასების მონახაზი.
სახელმღვანელოში გავეცანით შეფასების გეგმას.

მეოთხე დღე

        გავხსენით სასწავლო პროექტის გეგმა დავწერე მიმართულების მიმცემი კითხვები
       ავაწყვეთ სასწავლო პროექტის გეგმა
       სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია გავაკეთეთ ფაუა ფოინთში
       დავათვალიერეთ მოსწავლეთა პრეზენტაციები
       ვივარჯიშეთ  სურათების მოძიებაზე ინტერნეტში და გადმოვიწერეთ დ დისკზე
       დავიწყეთ      მოსწავლის საშინაო დავალებაზე მუშაობა                                

მესამე დღე

ვიმუშავეთ სასწავლო გეგმის შედგენაზე.
შევარჩიე პროექტის თემა
გავიაზრე პროექტის შინაარსი
დავსახე მისი განხორციელების დრო
მოვიძიე საგნობრივი სტანდარტები განვსაზღვრე მიზნები და შედეგებზე გასვლის გზები
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

მეორე დღე

ვიმუშავე სახელმძღვანელოზე. შევავსე პროცედურების გრაფა, დიფერენცირებული სწავლება საჭირო რესურსებისა.
1. 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები
2. პორტფოლიოს ჩეკლისტები
3.პორტფოლიოს  შეფასების რუბრიკა.
4.პროექტის მახასიათებელების ჩეკლისტი.

პირველი დღე

შევედით გუგლით ჩვენს ბლოგზე, შევქმენით ახალი ბლოგი ინტელში. რომელშიდაც მოვათავსეთ ,პროექტების სწავლება.’ გავხსენით საქაღალდე D დისკზე პროექტის განსათავსებლად.

შევედი tpdc essenstial გავეცანი პროექტებით სწავლების სახელმძღვანელოს.